現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都非常重視孩子的綜合能力發(fā)展，而藝術(shù)學(xué)習(xí)成沒(méi)每位家長(zhǎng)必考慮的方向，據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)70%的家長(zhǎng)考慮過(guò)讓孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器，在大多數(shù)家長(zhǎng)的心目中小提琴和鋼琴是最受歡迎的樂(lè)器了。
那想要給寶貝選擇一個(gè)好的樂(lè)器去學(xué)習(xí)，到底學(xué)鋼琴好還是學(xué)小提琴好呢？接下來(lái)貓大師為您細(xì)細(xì)講解下兩種樂(lè)器的不同吧！
<<首先我們先來(lái)認(rèn)識(shí)下兩種樂(lè)器的定位
鋼琴被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”，因其獨(dú)特的音響，88琴的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)。在包含古典、流行、搖滾、爵士等幾乎所有的音樂(lè)形式中都扮演著重要的角色。
而小提琴被稱(chēng)為“樂(lè)器之后”，在樂(lè)團(tuán)中，它音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)。從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，為人們所寵愛(ài)。小提琴不僅是管弦樂(lè)中最重要的樂(lè)器，在室內(nèi)樂(lè)、民謠樂(lè)、爵士樂(lè)等領(lǐng)域還散發(fā)著迷人的魅力。
這兩種樂(lè)器都是音樂(lè)必不可少的存在，妥妥的將其他樂(lè)器甩出很遠(yuǎn)。
也是近年來(lái)中國(guó)家長(zhǎng)們眼中的網(wǎng)紅，成了小朋友們學(xué)習(xí)最多的兩種樂(lè)器。但是究竟是學(xué)鋼琴好還是學(xué)小提琴好呢？請(qǐng)繼續(xù)往下看>>>
1、很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)需要看孩子的天賦？
只要家長(zhǎng)沒(méi)有打算讓孩子成為世界級(jí)頂級(jí)演奏大師，只要他五根手指頭沒(méi)有問(wèn)題，小提琴和鋼琴都可以選擇。
在練習(xí)之后，手指會(huì)起變化。拉小提的孩子手指會(huì)變細(xì)長(zhǎng)，鋼琴的孩子五指會(huì)更加有力度。
除了手指，另一個(gè)重要的天賦就是耳朵。這主要是針對(duì)兩種樂(lè)器的音準(zhǔn)不同，鋼琴的音準(zhǔn)是固定的，不需小朋友自己去把握，對(duì)耳朵要求不大。
而小提琴則不同，它沒(méi)有固定音準(zhǔn)，但是通過(guò)小朋友自己通過(guò)不斷的練習(xí)是完全能掌握的。
2、小提琴更難學(xué)?鋼琴更難學(xué)?
鋼琴和小提琴?zèng)]有說(shuō)哪個(gè)容易哪個(gè)難的的情況，要求都是一樣的，只不過(guò)外行人認(rèn)為鋼琴容易，實(shí)際上對(duì)手指的要求和小提琴是一樣的。
不過(guò)最初發(fā)音訓(xùn)練，鋼琴表明看是比較容易的，小提琴感覺(jué)比較難，但如果掌握小提琴演奏規(guī)律和秘密，那對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的人對(duì)音樂(lè)的掌握是非?？焖俚?，總的來(lái)說(shuō)鋼琴是入門(mén)容易提高難，小提琴入門(mén)不容易但掌握技巧秘密進(jìn)步最快。
3、小提琴和鋼琴學(xué)習(xí)投入哪個(gè)高？
小提琴學(xué)習(xí)需要根據(jù)孩子的手臂成長(zhǎng)情況來(lái)?yè)Q琴，初學(xué)小提琴時(shí)為了配合手臂的長(zhǎng)度一般需要購(gòu)買(mǎi)八分之一大小的琴，1年后換四分之一的琴，再過(guò)2年換二分之一的琴，然后是四分之三的琴，最終換成人琴——也就是正常規(guī)格的小提琴。這一路換琴換過(guò)來(lái)，費(fèi)用幾千到上萬(wàn)不等（按一般情況估算，名琴、老琴除外）。
而鋼琴的投入相對(duì)來(lái)說(shuō)屬于一次投入，好點(diǎn)的琴基本上萬(wàn)，若保養(yǎng)得當(dāng)，壽命在20年左右，孩子不是每天狂練琴或者蓄意破壞的話，只需要1~2年調(diào)一次琴即可。
課程學(xué)習(xí)費(fèi)用：首席貓鋼琴和小提琴老師收費(fèi)基本相同，兩者費(fèi)用差別不大。
首席貓?jiān)u語(yǔ)：與學(xué)習(xí)費(fèi)用相比，投入最多的應(yīng)該是孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和家長(zhǎng)的陪伴學(xué)琴的花費(fèi)主要包括兩個(gè)方面：購(gòu)買(mǎi)樂(lè)器的費(fèi)用、樂(lè)器學(xué)習(xí)課時(shí)費(fèi)。
4、小提琴和鋼琴實(shí)用性哪個(gè)好？
鋼琴非常霸氣，它就呆在一個(gè)地方，積極笨重，不可以隨便移動(dòng)，不需要?jiǎng)e的樂(lè)器輔助就可以獨(dú)立演奏。不論學(xué)習(xí)或表演都需要在固定地方，所以小朋友也必須抽出固定時(shí)間去練習(xí)。時(shí)間與場(chǎng)所的固定，讓小朋友無(wú)法隨心所欲的學(xué)習(xí)。
而小提琴體積小更方便攜帶，隨手拿起就能拉，無(wú)論在任何地方都可以帶上，所以也可以隨時(shí)練習(xí)，隨時(shí)表演。這在學(xué)習(xí)中會(huì)有一定便利。
而且小朋友背上背著小提琴也是非常帥氣的，不少的人喜歡能隨身攜帶的樂(lè)器，無(wú)形中增加了對(duì)小朋友的鼓勵(lì)。
5、學(xué)小提琴或者學(xué)習(xí)鋼琴是上小班還是一對(duì)一呢？
在很多家長(zhǎng)眼中鋼琴學(xué)習(xí)都是一對(duì)一教學(xué)，但是在還在入門(mén)階段的學(xué)習(xí)小班教學(xué)才是最適合培養(yǎng)孩子樂(lè)器學(xué)習(xí)的興趣度，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)音樂(lè)學(xué)習(xí)，讓樂(lè)器學(xué)習(xí)走得更遠(yuǎn)，同時(shí)相對(duì)的學(xué)習(xí)費(fèi)用也可以降低一些。
當(dāng)孩子的樂(lè)器水平達(dá)到一定程度我們才建議孩子選擇擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)老師為孩子解決演奏技巧、樂(lè)器情感、演出臺(tái)風(fēng)等問(wèn)題。
6、學(xué)小提琴或者學(xué)習(xí)鋼琴如何選老師？
第一點(diǎn)選擇學(xué)校樂(lè)器老師必須是專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的老師，這是基礎(chǔ)點(diǎn)，只有與專(zhuān)業(yè)的老師才能長(zhǎng)遠(yuǎn)的為孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)。
第二點(diǎn)選擇樂(lè)器老師除了專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)外還需要擁有多年的兒童教學(xué)經(jīng)歷，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的兒童教育培訓(xùn)才能完全勝任少兒樂(lè)器的教學(xué)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的老師大多專(zhuān)業(yè)能力和演奏能力都非常還，但是怎么把自己專(zhuān)業(yè)的東西教給幾歲的孩子是很難的，成人學(xué)習(xí)可能提撥一下就能懂得什么意思，可以孩子的情況就非常復(fù)雜。
最后不管是學(xué)鋼琴還是學(xué)小提琴，無(wú)論哪種樂(lè)器，入門(mén)之后，想要提高小朋友的造詣，都是必須狠下功夫去學(xué)習(xí)的，沒(méi)有一種能隨隨便便就學(xué)好的樂(lè)器。音樂(lè)是一個(gè)美好的世界，把自己的孩子帶入這個(gè)世界，是很多父母正在努力的事情?？戳诉@么多學(xué)鋼琴與學(xué)小提琴的不同，估計(jì)每個(gè)家長(zhǎng)心里都有了自己的打算。
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