心理學(xué)是一個(gè)很復(fù)雜很龐大的科目，聶欣老師通過(guò)最接地氣的案例和個(gè)人的兒童教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾谓甜B(yǎng)孩子。

在課程中，聶欣老師用情景演繹的方式將家長(zhǎng)們帶入孩子真實(shí)的內(nèi)心世界，并講解解決辦法。其間帶入了很多臺(tái)灣“音樂(lè)童年”SI測(cè)評(píng)的實(shí)際案例和解析，從多元智能的維度，為到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)解答各種性格特征的孩子該如何教導(dǎo)。

“言傳不如身教”，聶欣老師作為一個(gè)四歲孩子的媽媽，也分享了自己在家里教育孩子的方法以及跟孩子玩的游戲，比如“洗衣機(jī)”游戲可以練習(xí)前庭覺(jué)，其中一個(gè)表現(xiàn)就是孩子不會(huì)暈車(chē)了；還有“手推車(chē)”游戲，練習(xí)孩子的左右協(xié)調(diào)，這些都需要家長(zhǎng)和孩子在家里共同完成，擁有更快樂(lè)的親子時(shí)光的同時(shí)，還能讓孩子有所成長(zhǎng)。

在對(duì)孩子的行為教養(yǎng)上，還細(xì)致到了如何對(duì)孩子說(shuō)話的層面。“贊美要適度，鼓勵(lì)不嫌多”也是她在課上對(duì)家長(zhǎng)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)受益匪淺，課后都很積極的找聶欣老師咨詢問(wèn)題。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們公開(kāi)課的支持！

公開(kāi)課上的干貨太多，還需要家長(zhǎng)們慢慢消化和練習(xí)，一步一步成為“智慧家長(zhǎng)”，開(kāi)啟孩子的智慧之門(mén)！

最后插播一個(gè)廣告：聶欣老師在公開(kāi)課上講到的臺(tái)灣“音樂(lè)童年”SI測(cè)評(píng)，在首席貓也是可以測(cè)試的哦，以家庭為單位測(cè)試，了解孩子的天生氣質(zhì)以及家庭環(huán)境、教養(yǎng)等現(xiàn)狀，并給出建議與方法，感興趣的家長(zhǎng)們可以聯(lián)系學(xué)管老師咨詢了解。

未來(lái)我們還將會(huì)有更多類型的公開(kāi)課上線，在趣味的過(guò)程中學(xué)習(xí)干貨，敬請(qǐng)期待吧！如果各位爸爸媽媽有關(guān)于公開(kāi)課的需求或者建議，也歡迎在下方留言，告訴我們吧！